Nos élèves en demi-finale du concours Réinventer le Monde 2025 !

Un petit groupe d’élèves de la classe de 3e3 du collège Martin Nadaud a participé cette année à l’édition 2025 du concours Réinventer le Monde, un projet éducatif international autour de la solidarité et du développement durable, porté par l’Agence Française de Développement (AFD).
Accompagnés par Mme Patier, professeure, et avec le soutien technique de Monsieur Pilon, Directeur de Canopé Creuse et de  Jordan, assistant d’éducation, ils ont réalisé un podcast intitulé « Égaux ! Égales ! Un point c’est tout ! », disponible en ligne ici :
👉 Écouter le podcast

Cette aventure collective a réuni plus de 3000 élèves dans 150 établissements à travers le monde, pour la création de 270 podcasts engagés. Nos élèves ont su se démarquer : leur production a été sélectionnée parmi les demi-finalistes de sa catégorie !
Le jury a souligné la qualité du podcast, l’originalité de l’approche, et la richesse du propos, qui aborde le sexisme sous différents angles : moqueries, violences physiques, grossophobie... tout en montrant une évolution positive des personnages.

🎧 L’interprétation, très vivante, ainsi que les ambiances sonores immersives (manifestations, scènes de tension) ont contribué à la force du message. Le format de plateau, avec un dialogue intergénérationnel, a également été salué pour sa pertinence et sa profondeur.

Même si le podcast n’a pas été retenu parmi les lauréats finaux, cette place en demi-finale est une très belle reconnaissance du travail accompli. Les élèves ont pu développer de nombreuses compétences :
🔍 recherche documentaire
✍️ écriture de scénario
🎙️ expression orale
🎧 techniques audio
🤝 travail d’équipe
Mais surtout, ils ont trouvé un espace d’expression engagé, pour porter leur regard sur les enjeux de société.

Le jury encourage l’équipe à renforcer encore le lien avec la solidarité internationale, en évoquant par exemple des associations ou figures engagées dans la lutte contre les violences sexistes à l’échelle mondiale.
Un conseil qui pourrait enrichir encore davantage une œuvre déjà forte et inspirante.

Félicitations à nos élèves pour ce travail engagé, et un grand merci à Mme Patier et Jordan pour leur accompagnement !
Nous espérons retrouver notre collège dans la prochaine édition de ce concours porteur d’espoir et de sens.