La rectrice en visite au collège Martin Nadaud : une reconnaissance des engagements et réussites de nos élèves
La rectrice en visite au collège Martin Nadaud : une reconnaissance des engagements et réussites de nos élèves
Le lundi 17 juin 2025, le collège Martin Nadaud a eu l’honneur d’accueillir Mme la Rectrice de l’Académie de Limoges, accompagnée de M. l’Inspecteur d’Académie de la Creuse. Cette visite officielle a permis de mettre à l’honneur les élèves et les personnels dont l’investissement et les performances ont marqué l’année scolaire.
C’est avec fierté que nous avons présenté les projets et les réussites qui incarnent les valeurs que nous défendons : réflexion, persévérance, esprit d’équipe et ouverture aux autres.
Parmi les temps forts de cette mise en lumière :
Les élèves lauréats du prix des Génies de la Construction et du prix académique de l’Éthique Citoyenne, récompensés pour leur engagement citoyen et leur créativité technique avec un projet innovant pour sécuriser les passages piétons, mêlant sensibilisation et prototype intelligent ;
La médaille de bronze obtenue au Championnat de France d’haltérophilie, fruit d’un travail rigoureux et passionné ;
Les demi-finalistes du concours "Réinventer le monde", auteurs d’un podcast porteur de sens : « Égaux ! Égales ! Un point c’est tout ! ». Un projet engagé, salué pour sa qualité et son message fort contre le sexisme.
Les membres du Conseil de la Vie Collégienne, créateurs d’un jeu de Uno revisité autour de la prévention des risques liés au cyberharcèlement et aux écrans ;
Le travail des élèves de SEGPA, mis en valeur par la confection d’un pot d’accueil dans le cadre de l’atelier Hygiène-Alimentation-Service, alliant exigence professionnelle et sens de l’accueil.
Cette visite a illustré notre ambition collective : accompagner chaque élève vers la réussite scolaire, le vivre ensemble et l’épanouissement personnel.
Nous remercions chaleureusement Mme la Rectrice et M. l’Inspecteur d’Académie pour leur écoute, leur bienveillance et l’attention portée aux efforts de notre communauté éducative.