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Embarquement pour un « Voyage Moléculaire »

Par admin martinnadaud, publié le mardi 20 janvier 2026 10:38 - Mis à jour le mardi 20 janvier 2026 15:00
Le collège a le plaisir d’accueillir, en partenariat avec l'Université de Limoges, le projet « Voyage Moléculaire », une action de vulgarisation scientifique immersive destinée à faire découvrir aux élèves l’univers fascinant de l’infiniment petit.

Porté par des enseignants-chercheurs et ingénieurs de l’Université de Limoges (Faculté de Pharmacie), en partenariat avec la startup InSiliBio, le Voyage Moléculaire propose une approche innovante et ludique pour comprendre le monde des molécules et leurs interactions.

Cette animation concerne l’ensemble des élèves de 4ᵉ et les 3e segpa, chaque classe participant au voyage pendant une heure.

Un voyage au cœur des molécules

Les élèves ont été invités à explorer le nanomonde à travers quatre ateliers interactifs, adaptés à leur niveau :

Atelier 1 : Construction de molécules en 3D
À l’aide d’atomes et de liaisons en plastique, les élèves ont construit de véritables puzzles moléculaires en trois dimensions (sucre, caféine, curcumine…), découvrant concrètement la structure de molécules présentes dans leur quotidien.

Atelier 2 : Jeu de piste moléculaire
Grâce à des outils numériques de visualisation, les élèves ont navigué à l’intérieur de grandes structures moléculaires comme les protéines, sur ordinateurs et tablettes graphiques.

Atelier 3 : Visite d’un laboratoire virtuel
Munis d’un casque de réalité virtuelle, les élèves ont exploré un laboratoire immersif et manipulé virtuellement des molécules, une expérience particulièrement ludique et marquante.

Atelier 4 : Immersion au cœur d’une protéine
Accompagnés par un scientifique, les élèves ont pénétré dans les recoins atomiques d’une protéine grâce à des outils de visualisation en réalité virtuelle de pointe.

Comprendre la science autrement

Au-delà de la manipulation, ce projet a permis aux élèves de :

mieux comprendre la notion de molécules, présentes dans les aliments, les matériaux, le corps humain ou les médicaments ;

appréhender les interactions moléculaires à l’origine de processus biologiques complexes ;

rencontrer des scientifiques issus du monde de la recherche publique et privée, et échanger avec eux sur leurs métiers.

En devenant, le temps d’un atelier, de véritables chimistes en herbe, les élèves ont découvert l’échelle atomique de manière concrète, interactive et motivante.

Une expérience scientifique immersive qui contribue pleinement à éveiller la curiosité et l’esprit scientifique de nos collégiens.